数学课代表趴下让我桶软件

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本文目录

1. 上课不能干什么50条
2. 老师强迫我当数学课代表可是我实在不想当怎么办我跟老师沟通很多遍了，但是他就是要我当如何完美拒绝
3. 学生上课总是睡觉，老师提醒他多次后依然我行我素，这样的学生管还是不管，怎么管
4. 一天上八节课会累吗

上课不能干什么50条

上课的时候我们要遵守纪律，认真听讲，绝不能够影响他人，我建议要做到以下几点。

1、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；

2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学*和教师讲课，有事要请假。

3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；

4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；

5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师

等等等。

老师强迫我当数学课代表可是我实在不想当怎么办我跟老师沟通很多遍了，但是他就是要我当如何完美拒绝

首先老师让你当数学课代表，有两种可能，一种可能的话，你是你数学特别好，另外一种可能是你数学没有那么好，老师先要帮你提高，但无论是哪一种，可能能够得到老师的信任，都是非常光荣的一件事情，如果你实在是不想要去担任这个责任，那么我建议不用，你自己跟老师沟通，你先说服你的家长，让家长跟老师沟通会更好一些

学生上课总是睡觉，老师提醒他多次后依然我行我素，这样的学生管还是不管，怎么管

上课的时候，有学生睡觉，老师一定遇到过。

如果一再提醒，依然如此，对于老师来说，就会陷入两难：管，就要影响教学进度，干扰其他同学，甚至在管的过程中，还有可能发生矛盾和纠纷，最后让自己身陷无妄之灾；不管的话，又担心成为风气，其他学生跟着效仿，更关键的是，这也不符合一个老师的职业良知。

那么，面对上课睡觉且多次提醒一人不改的学生，老师究竟该怎么办呢？

首先，教师必须保持心态的平和

学生上课睡觉、成人开会睡觉，这并不是新鲜事——作为老师，你敢担保你开会的时候，没有打过瞌睡？

所以，将心比心，不要把上课睡觉，当成天大的事。

更关键的是，教师讲的眉飞色舞，学生睡得昏天暗地，作为老师，难免感到自己被学生忽视，认为学生不尊重自己，就很容易“怒发上冲冠”，进而产区一些不适当的教育措施。

请注意，学生睡觉不对，一旦采取了不适当的教育措施，就比讲给自己以及学校，带来极为不利的影响！

所以，作为教师，控制和管理自己的情绪，至关重要。

其次，需找到原因，非常重要

我们一贯反对有人不分青红皂白，就想当然的下结论。其实，针对学生上课睡觉，我们还是要找到原因的。本人从教多年，也曾因此误会过学生，算是一种教训吧。

那么，有哪些原因，导致学生上课睡觉呢？我以自己的经验和观察，列举出一些，不足的欢迎大家在评论区补充：

1.病态原因。学生生病，比如感冒（很多感冒药都会让人嗜睡）。我年轻的时候，一名学生在我上课的时候睡着了，把我气惨了，一书拍过去，学生被从睡梦中拍醒，强睁着朦胧的睡眼，过一会儿又恹恹欲睡。后来，我才知道，学生患了重感冒。

另外，听医生说，还有一种病叫做嗜睡症。

2.学*难度和兴趣原因。如果老师所讲授的，难度太大，学生完全不明就里，听久了，老师上课的声音，就会成为一种催眠曲。另外，学生对老师的课程没有兴趣。或者老师的授课方法了无新意，也会导致一些学生上课睡觉。

3.其他原因。这里说的其他原因，包含很多，比如，家庭的一些因素，晚上没有睡好，第二天打瞌睡，叫不醒；再比如说，玩游戏，玩到很晚，第二天打瞌睡。等等等等

大多数情况下，学生上课打瞌睡，一旦被老师发现，提醒之后，都会强打精神。但为什么有学生提醒之后，依然不改呢？我敢说，出现这种现象，大多数情况下，学生并不是真的在睡，而是为了表达某种情绪，向老师示威，或者引起老师或其他同学的关注。

这种时候，老师一定要迅速判断，然后对症下药，采取有正对性的措施。

第三，适当改变教学难度和形式

其实，对于老师而言，我们所能够做的，就是针对原因，采取措施。对于因为病态原因产生嗜睡的，及时通知家长，采取一定的治疗措施。

适度减低难度。作为教师自己，及时反省教学难度的设计是否科学，是否能够面对每一个学生（起码适应绝大部分学生）。比如说，数学、无理、化学等理科学科，难度一大，有些学生根本就什么都不知道——听不懂、做不来，他不睡觉，能干什么？

采用一些有利于激发学生参与热情的教学形式。面对这种情况，教师可以试试采取一些互动性、参与性的教学手段和形式，比如，当年风靡全国的杜郎口中学恶教学方式，我就说，他至少解决了“学生上课睡觉”的世纪难题——学生在教室里面，必须四处走动，想睡也不行啊！

让学生有事可做。学生听不懂、不会做，容易睡觉；早听懂了，你还在一遍一遍的讲，也想睡觉——为什么我一直提倡在初中高中要分层，原因就在于此。作为老师，我们需要面对的，是大多数。所以，这个时候，老师就要知道，如何让每个学生有事可做，就相当重要了。我以前有个学生，数学特别好，但经常就要睡觉。我就和数学老师商量，他举手示意完全明白之后，就可以看自己喜欢的书，做其他各科的作业——前提是，不能影响其他同学。

第四，多方利用各种资源，帮助改进

教师还要利用多种资源，比如，家长资源，有些特别突出的、管理起来容易产生矛盾的学生，教师要及时与家长沟通，请家长配合教育。那种特别嗜睡的，教师可以要求家长，进行身体检查。

而对于那些老师多次提醒还不改变，甚至跟老师顶嘴、发脾气的学生，教师绝不能姑息，还要利用学校有关部门的资源，比如德育处（学生处），科任老师还要利用班主任的资源！

对于那些特别严重的学生，教师还可以通过学校，利用好校外的资源，比如，请一些专业人士，激昂上课睡觉的危害，不听老师管教，可能造成的严重后果，甚至可以请法律界的人士，讲一些有关侵权的案例——上课睡觉，影响同学，侵犯同学的受教育权；不听教师的管教，顶嘴等，都是对教师合法权益的侵犯。等等等等。

总之，面对学生上课睡觉甚至是屡教不改，我们作为老师的，一定不要动手（重要的事情说三遍），也不能放任不管、听之任之，而是要在分析原因的同时，采取一些有针对性的策略，利用好各种资源。

一天上八节课会累吗

一天上八节课！当然会累！而且会累得你不想说话，无力行走！累得你真正趴下！

所以，在我们教育职业，应该说不存在任何老师“一天上八节课”的情况。否则的话，这就不是教书育人了，而是对老师的教训和处罚。

全国各地的中小学教师的课时工作量，一般在：小学每周15节，中学每周12节左右。

一般情况下，各学校每天的课时节数，除了中学有早、晚课外，应该不会超出8节。不论学校教师有多么缺乏，也不会让老师“全天候”上班，老师身心能否吃得消不说，学生也消受不起这样的教学方式。

据“三味”了解，在农村偏远教学点，不少老师是“包班”教学的情况，他们算是节节课必到够辛苦了的，但是，他们一天最多也就5节课，上午3节、下午两节，早上9点上班，下午3、4点时就放学了。

如果题主仅仅是指特殊情况下，偶尔有那么一天，连续上8节课，我觉得也不奇怪，既使再累，挺一下就过去了。

比如：“三味”在初中学校，偶遇老师培训去了、或临时有急事、或遇“三八”节女老师休假、或遇“教师节”某老师参加表彰会去了等，在校的班级教师通常有可能全天给学上课。不过，再累，是暂时的！

我不知道，这世上是否真有这样的老师：

一天上8节课，全期每天都如此？

我是头条号“三味聊教育"，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题。

好了，关于数学课代表趴下让我桶软件和老师强迫我当数学课代表可是我实在不想当怎么办我跟老师沟通很多遍了，但是他就是要我当如何完美拒绝的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！