老师说今天随我怎么玩都可以？老师说今天随我怎么玩都可以详细

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一年级的学生很调皮上课喜欢做小动作，老师把她调到后面说不管她了！怎么办

好老师是不能让一个学生掉队，孩子刚入学，学校对他耒说是新奇的，还不明白学校的-切规律，得一段时间慢慢培养不能心急，找孩孑单独讲过一段时间能改过耒的，老师要是用惩罚和抛弃的态度对待刚入学的孩孑那这位老师是心素不正，没有教师的素质是不合格老师，希望这样老师快改正自已的毛病，否则会离开教师队伍的！

我喜欢上了一个老师怎么办

感谢邀请。

喜欢上了一个老师怎么办？这个事情很敏感，假如处理不当会影响师生关系影响你学*，如果处理得当能成为你前进路上的催化剂。

先帮你分析喜欢老师的心理成因和发展轨迹，再给你几点建议，告诉你该怎么做。

学生时代，女孩子对男老师暗生情愫，喜欢自己老师的事情屡见不鲜。女孩子普遍比同龄男孩子心理早熟，身边男同学大都稚气未脱，老师比起身边男同学，显得成熟稳重，博学多才，见多识广。

因此，女学生往往会暗恋某个男老师，其实这是一种崇拜心理，也是一种错觉心理，并非真正意义上男女之间的喜欢。通常在女生身心成长思想成熟后，曾经对老师的暗恋和喜欢会随时间逐渐淡去。

以下我从三个方面给你建议，希望对你能有所帮助。

既然是学生，那你的本质工作就是学*，要以学业为重，不要因为喜欢老师而影响到学*。我想作为有良知的老师，也不希望你因喜欢他而影响你的学业。

要分清主次，不管何时，都需要明白作为学生当前最重要的是什么，不能因为喜欢老师耽误了学*，那就得不偿失了。

多接触同龄的小伙伴，充实自己的业余生活，不要再把注意力都集中在所喜欢的老师身上。转移注意力，减少对这个老师的注意力。

学会控制自己情绪，不能再让喜欢老师的情绪蔓延发展。毕竟你还是学生，要有轻重之分，要明白这种感情只是一种崇拜情节，并非真正的爱。

既然喜欢那个老师，那个老师肯定有一些优点和特质吸引了你，那就去学*老师的优点和长处，提高自己，丰富自己，让自身健康茁壮成长。

把喜欢放在心里，当做人生路上前进的动力，打造一个优秀的自己。这不管是对你、对老师还是对父母，都是最好的回报。当你优秀了，长大成人了，回首望，你会感谢当初自己的努力。

总的来说，女学生喜欢个别男老师是个普遍现象，也是一个比较敏感的话题。如果正确引导合理对待，那么这种喜欢可以转化为动力，可以使它成为正能量。倘若处理不当，则会影响师生关系，影响学生身心健康和学业。不管学生还是老师，都需要警惕，不能有越界心理和行为。

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有人说“我说话直你别介意啊”，我应该怎么回他好

说话直，本来是优点。回答对方肯定是说：没事，我不介意，说明我们感情深，所以不藏着掖着。但应该提醒对方，从心理学上来说就是一种伤害。从言语交际学角度考虑，应告诉对方：直说是破坏，暗示乃创造。卡耐基有一句名言：欣赏一个人，从赞美开始。批评一个人，学会刮胡子之前，先涂肥皂。

你们都听说过什么野史能分享下吗

谢谢邀请！传说，东汉中期有一个皇帝，看中了一个大将军的妻子，他碍于大将军的虎威，未敢表落。但大将军妻子那闭月羞花之貌、沉鱼落雁之容，己深深地映在了他的心里。

大将军的妻子名叫梅娘，皇帝自从看上她后，不思早朝，厌茶厌饭，一副委糜不振的样子。皇帝的心事早被一个名叫韩秀的文官看透，韩秀便给皇帝出了一个瘦主意:韩秀要皇帝把大将军派往边远边关驻守两年，加上大将军行军路上来回，将有三年时间，有这些时间皇帝你就可以和心爱的梅娘赏花月下、狩猎深山。皇帝听了韩秀一番歪论，精神随之一振，拍着韩秀肩膀连说:妙妙妙！

一天，梅娘正在思念派往边关的丈夫，忽听家人说皇帝已驾临将军府，要她在内堂听召。梅娘见皇帝无故宣她，吓得花容失色、魂不附体。皇帝看梅娘楚楚可怜的样子越发喜欢她，皇帝召曰:闻梅娘，才貌双全，并做得一手好菜，吾仰慕已久，今日来此，愿于君逐一品尝。

梅娘听皇帝话中一语双关，藏有心怀不轨，并对她充满轻薄之意，便气的拋开畏惧，想冒死罪规劝皇帝。

梅娘亲自下厨为皇帝做了四个精美小菜，温了一壶酒，还亲手为皇帝把盏，皇帝高兴的手舞足蹈。皇帝一边细心品尝桌上美菜，一边肆无忌惮地望着梅娘。皇帝吃着吃着脸色阴沉了下来，随口问梅娘:为何4个菜都是一个香味，酒也是入口辣人。梅娘起身给皇帝道个万福后答到:皇帝在上，小女想给皇上唱一首民歌，可解其菜之意。皇帝听了梅娘的话有点好奇，即示意她快唱。

梅娘轻舞水袖慢慢唱道:四菜如花味相同，好酒似辣满口烈:后园百花看不尽，沙场一将梦难求;……

梅娘一曲还没有唱完，皇帝却拍桌而起，满脸现羞愧之色，带领文武众臣愤愤地离开了将军府。

后来，听说皇帝封梅娘为敬德夫人，她丈夫封为忠勇大将军，韩秀被削官为民。

此故事纯属道听途说，请大家批评。

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